校园足球普及方案:如何提升校园足球?

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大家对青少年校园足球有啥建议?

大家对青少年校园足球有啥建议?

首先我们要了解是什么制约着青少年校园足球的发展。我认为主要制约因素有这几类:

1、应试教育体制

长期以来,“应试教育”思想在我国根深蒂固,抓文化课教学、抓升学率,仍然是各级各类学校的中心工作,地方学校片面追求升学率,忽视学校体育。

2、家长重智轻体

部分家长对子女有很高的期望,中学阶段学习任务繁重,孩子除了的正常学习外,还要参加各种培训班。根本没有时间参加足球活动。

3、场地、器材

要开展足球运动,足球场地、器材、经费等必不可少。而许多学校体育设施条件并不完善,练习效果当然不理想。

4、经费

基层学校的足球课教学、球队训练、足球比赛等,通常要花费大量的人力、物力、财力必须有足够的经费作保证。而通常学校只会把少量资金投入到学校体育中来。


所以要想促进其发展,我认为应该从以下几方面入手:

1、端正思想,转变观念

上至教育主管部门,下至学校、家长,都应当转变观念,增强对体育工作的重视度,同时加强足球工作的资金、技术投入。

2、强化足球训练,提高技战术水平

学校应重视足球课的教学与足球组织的训练和比赛工作,对体育教师进行专门指导,足球队制定系统的训练计划。建立一定数量的青少年足球俱乐部,有计划地组织足球竞赛活动。

3、提高体育老师的综合素养

学校应改善体育老师的工作条件,提高生活待遇,并建立必要的激励机制,提高他们的工作积极性,同时,抓好体育教师的业务进修工作,提高足球业务能力。

2017年校园足球深化改革应该怎么做?

2017年校园足球深化改革应该怎么做?

2017年全国青少年校园足球工作研讨会26日在京举行,教育部副部长田学军表示,今年是校园足球深化改革、形成稳定机制的关键之年。


田学军指出,校园足球工作由教育部负责推动以来,教育部、全国青少年校园足球工作领导小组积极主动作为,抓好顶层设计,推动全国青少年校园足球工作不断迈上新台阶。一是构建体系立骨架。注重顶层设计,注重软硬件结合,注重以点带面。二是发挥协同机制聚力量。成立7个部门组成的全国青少年校园足球工作领导小组,研究解决校园足球发展的关键问题。三是坚持立体普及打基础。构建“改革试验区+试点县(区)+特色学校”为一体的校园足球立体普及格局。四是完善教学训练竞赛体系强基本。不断完善小学、初中、高中和大学四级联赛制度,持续建设“校内竞赛-校际联赛-选拔性竞赛”为一体的中国特色校园足球竞赛体系。五是深化国际交流开眼界。与德国、西班牙等多个国家加强校园足球交流合作。

田学军强调,今年是校园足球深化改革、形成稳定机制的关键之年。要围绕目标任务,坚持问题导向,巩固已有经验,探索新的办法。一是扩大足球人口基数。要继续遴选校园足球改革试验区、试点县(区),签署备忘录,坚持标准,加大政策扶持力度,规范校园足球教学训练竞赛体系和保障体系建设。二是培养选拔高水平人才。要精心组织好今年校园足球各项竞赛工作和校园足球夏(冬)令营活动,选拔高水平运动员组建校园足球国家队,支持他们参加国内外高水平足球赛事。三是把培养培训师资队伍作为重中之重。要完善校园足球师资国内外培养培训体系,精心组织开展全国青少年校园足球骨干师资国家级专项培训和新增特色学校校长和体育教师培训。四是把足球场地建设作为基础保障。要加大场地设施建设力度,纳入城镇化发展和公共体育设施建设规划,纳入学校标准化建设。五是交流借鉴国际经验。进一步与德国、法国、英国、西班牙、意大利、巴西、阿根廷等国深化青少年足球交流合作,继续聘请高水平外籍足球教师到国内任教。

教育部体卫艺司司长王登峰提出,发展校园足球,一要打牢基础,扩大规模。校园足球工作需要从最基层抓起,要保障让校园足球特色学校每一个孩子学会踢足球,每周要拿出一节课学足球,要开展课余的足球训练,组织班级、年级和校级的校园足球比赛。二要注重内涵,提高质量。重点加强校园足球教学体系建设、教师教练员培训体系建设和竞赛体系建设。三要目标统揽,机制创新。把推进校园足球的机制创新作为整个学校体育教学、训练、竞赛体系全面改革的一个突破口。

当天发布的《全国青少年校园足球发展报告(2015-2017年)》分为顶层设计、省级行动、地方经验、存在问题、发展建议五个专题,集纳了全国31个省份校园足球的创新举措和新鲜经验,同时还涉及多地政策出台过程、遇到难题时的解决对策、对校园足球下一步发展的意见建议等内容。《报告》指出,校园足球逐步走向深入的同时,出现了观念落后、场地缺乏、师资不足、经费短缺、赛事杂乱、人才通道不畅等问题。

会议还发布了《全国青少年校园足球师资培训报告》。2015年,中国教育科学研究院承担了教育部、全国青少年校园足球工作领导小组办公室委托的全国青少年校园足球特色学校的基础培训任务,两年来,中国教科院协同北京教育学院、北京体育大学、首都体育学院等40余所高等院校、科研机构,共培训2万余人次。

来自上海市、内蒙古自治区、青岛市、成都市、北京市海淀区等地的代表,在会上介绍了各自推动校园足球发展的典型经验。

足球这项运动,如何才能在校园普及?

足球这项运动,如何才能在校园普及?

足球一直是中国人心中的痛,回顾历史只有02年进入世界杯。

我们只能寄托于未来,学校没有用教育和考试措施来培养孩子,想当年,体育课被其他课程占用,相信大家都碰到过,这样就导致家长认为孩子只能以学习为重,体育运动会影响学习,慢慢地运动的孩子越来越少,身体越来越弱。

喜欢一项运动,很大一部分原因来自于偶像。足球比赛通常都是凌晨开始,关注的人自然就少,而NBA都是在清晨开始,关注度就高了。

建议把体育分数算在在中考以及高考中,这样既能强身健体,又能鼓励孩子去参与这些运动。

学校可以多组织去看中超比赛,引导孩子喜爱足球,毕竟兴趣是要培养的。

真心希望中国足球能发展的越来越好,有更多的运动员出现在国际赛场上,让国民切身感受到世界杯的精彩!


如何提升校园足球?

如何提升校园足球?

谢邀。

爱看篮球的球迷恐怕会经常感到国内CBA的转播不够到位,某些关键球因为转播机位不足或是设置不当而看不清楚,为赛场的公平公正带来执行难度,而在一些球员之间的小动作上也不如大洋彼岸的NBA看得清楚,常常会把球场上的纷争延续到球场之外。

更加清晰和优质的赛场转播是每一个无法到场观战的球迷的最终愿望,而这一愿望会率先在绿茵场上实现,因为Hao球智播就是为解决这一问题而出现的。

5月10日,Hao球智播向北师大附中平谷第一分校捐赠了一套完整的智能导播设备。在足坛之星董事长刘秉润的眼中,Hao球智播对中国校园足球的发展有跨时代的意义。

校园足球因为规模和赞助的原因并不能做到职业赛场那般专业,此时一套操作简单又质量上乘的导播设备就显得非常实用,Hao球智播就起到了这样一个作用。Hao球智播的智能导播设备基于人工智能动作识别,通过设备自身的主镜头先捕捉运动场景,再经过云计算进行智能分析,按照人工导播的逻辑进行机器推理判断,并根据判断的结果最终依赖预设程序来调整和辅助摄像头的变焦和变向。

换句话说,只要是及时获取了有价值的视频素材,Hao球智播可以实现主、辅摄像头的自主切换,最后达到全智能的无人导播,最大限度地降低赛场直播的运维成本。有了这样一套设备,哪怕是没有直播经验的人都可以借助这套导播设备完成比赛的记录和直播。


除了智能导播,Hao球智播还能够记录下绿茵场上那些不那么和谐的证据:5月6日,济宁足球超级联赛上出现了多人殴打裁判员与工作人员的恶性事件。在组委会报警后,肇事者马上逃跑,但他们的恶行却被场边的Hao球智播设备完整地记录了下来,这些画面将成为赛事组委会追究肇事者法律责任时的最好证据。

在更早一些的2016年,在中国城市足球联赛的决赛中,杭州安格队无故中断比赛,扭头却以原告的身份在杭州当地的法院起诉联赛本身,最终因为联赛出示了包括比赛视频在内的有力证据而被驳回诉讼请求,足见视频资料对于还原比赛真相的重要性。


总有些人喜欢投机取巧,利用视觉盲点扭曲事实,Hao球智播的智能导播设备的愿望就是最大限度地避免这种情况。将赛场的感动留住,拒绝一切暴力行为,Hao球智播的目标就是还给中国校园足球以及社会足球一片干净又激情的绿茵场。

标签: 足球 校园 学校 体育

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